党史学习教育开展以来，盐山县关工委积极发挥四个优势，引领广大青少年学党史、听党话、跟党走，推进党史学习教育活动深入开展。
一、发挥领导干部率先垂范优势，扎实推进党史学习教育。要求各级关工委干部要不负引领青少年听党话跟党走的神圣使命，时时处处体现党员干部的先进性和示范性，带头深入学习领会习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，带头落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，带头参加各项学习活动，带头记笔记写体会，带头当讲师上讲台，带头上报征文和参加理论竞赛活动。
二、发挥“五老”讲师团理论优势，开办“'五老'党史学习教育大讲堂”。优化“‘五老’讲师团”的师资和课程，针对青少年在改革开放美好时代中出生和成长，几乎没有体会过中国曾经的贫穷与落后的实际情况，帮助他们完整、系统地进行党史学习教育，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，系统学习中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。在大讲堂开辟“我所经历的盐山党史大事”“我所经历的盐山建设大事”“我所经历的盐山改革大事”专题讲座，帮助他们深刻认识中国共产党成功推进革命、建设、改革的伟大贡献。
三、发挥革命老区红色资源优势，开展青少年游学活动。协助有关部门完善抗日战争和解放战争时期我党我军指挥机关、重大战斗、著名英烈的遗址遗迹保护工作。在此基础上，建立“盐山县青少年教育基地名录”，系统登记红色旅游基地、博物馆、烈士陵园等教育基地的主管单位、地理位置、历史背景、教育特色、接待能力。组织“五老”为所有行政村编写红色村史。以名录和红色村史为指引，组织青少年开展“红色文化千童游”活动。让青少年感受中国共产党光辉且艰辛的历史。
四、发挥校园学养深厚优势，开展各具特色的党史教育活动。与教育部门联合建立“青少年党史教育教研室”，对幼儿园和中小学各年级的党史教育内容分别进行指导；从学习新的教学理念、掌握与学生沟通交流技巧、将理论知识教学与实际结合等方面对从事党史学习教育的教师进行培训；对如何更好地利用校园内的“文化墙”“文化长廊”、图书馆、红色教育基地等资源开展党史教育进行调研和指导；为各学校举办征文比赛、知识竞赛活动当好参谋。
